تحقیق آموزش هنر - تجربیات تدریس هنر، مشکلات و راهکارها

دانلود تجربیات تدریس هنر، مشکلات و راهکارها

مقدمه:

هنر دنیای عشق است و آن که تخیلات ذهن خود را به ریسمان این دنیای جاودانه بیاویزد همیشه ماندگار خواهد ماند.

دنیای ما آدم ها سرشار از زیبایی ها، خوبی ها و گاه ناخوشی هاست، دنیای پر تلاطم از بودن ها و نبودن ها

آدمی ماندگاری خود را به راه های مختلف در تاریخ آزموده است و تنها راهی که ماندگاری جاودانه را از انسان ها کرده است هنر است.

شعر، داستان، فیلم، عکس،نقاشی و ..... هر کدام شاخه ای از درخت تنومند هنر است که ریشه در تاریخ دارد و شاخه های اصیل آن فرازهایی آسمانی را درنوردیده و به عشق حقیقی رسیده است.

درختی که در تندبادهای تاریخ تکان های خورد ولی اصالت آن بر جای مانده است.

دنیای هنر دنیایی است که یا نباید وارد آن شوی یا وقتی قدم می گذاری تنها در صورتی که عاشق شوی ماندگار خواهی شد.

یکی از نعمت هایی که از سوی خداوند به همه انسانها داده شده است ، استعداد هنری است که طبیعتا باید مانند هر استعداد دیگری پرورش یابد و در جهت رشد و تعالی و پرورش دینی و اخلاقی کودکان و نوجوانان به کار گرفته شود.

براساس کلام معصوم(ع) که فرمودند خداوند زیبا و دوستدار زیبایی است می توان گفت حس زیبا دوستی در فطرت انسان قرار دارد و از این طریق می توان بسیاری از گرایش های اخلاقی و دینی را در دانش آموزان پرورش داد و انها را متوجه مکارم انسانی کرد.

هنر باب پیروزی ملتهااست.هنر،زبان گویای نسلهای خاموش گذشته وفرزندان پویای فرداست وهر جامعه ای که به این امر مهم عنایت وتوجه داشته باشد،ذوق،ابتکار،بیداری فرهنگی ونگرش دوباره به خویش را اشاعه داده است.

در هر کجا که هنر،با اقبال وعنایت روبرو شده، به شکوفایی رسیده ورشد صنعتی وابداع واختراع را در پی آورده است.در واقع دیدهای بصیرت و موشکاف ،دل ذرات را هم شکفته اند...

موضوعی که باید به آن توجه داشت این است که اصولا هنر ونقاشی،نه تقلید از طبیعت است ونه تقلید از آثار دیگران.هنر فقط بیان نمادهایی است که بتوان با مدد از آنهاتفکرات را به تصویر کشید وپیامی را بیان کرد.

متاسفانه روش تعلیم هنر در اکثر مدارس ما وادار کردن دانش آموزان به کار از روی مدلهای متداول است،در حقیقت،محدود کردن استعدادهای آنهاست.

در این حالت دانش آموز روحیه شگرف وکنجکاو را از دست میدهد ،اراده او تابع مدل میشوددیگر خلق نمی کند ونمی تواند ابداع وابتکار داشته باشدومقلد و مصرف کننده مطلق خواهد شد

اهداف هنر در مدارس

1- کمک به تحقق اهداف آموزش و پرورش

2- آشنایی مقدماتی با ابزار و مواد هر یک از رشته های هنری

3- توجه به زیبایی های طبیعت

4- توجه به توانایی های خود و کسب اعتماد به نفس

5- تمایل به ابزار افکار، علایق و احساسات

6- توانایی در انجام صحیح حرکات

7- توانایی در گفتار

8- توجه به حفظ میراث فرهنگی و احترام به هنرمندان و اثار هنری

9- تمایل به مشارکت در فعالیت های هنری گروهی

10- تقویت حس زیباشناسی

11- آموزش هنر به کودکان و نوجوانان به منظور پرورش خلاقیت ها و کشف استعدادهای هنری آنان و پرورش نخبگان فرهنگ و هنر جامعه طی سالیان تحصیل

12- نقش بسیار مهم در زنده نگاه داشتن و باروری ابعاد مختلف شخصیت کودکان و نوجوانان

13- هنر راهی برای بیان احساسات و اندیشه های دانش آموزان

14- هنر بهترین وسیله برای تحریک دل کودکان و نوجوانان به منظور ترغیب آنها به سویحقو ایجادبصیرتدر آنان

مشکلات و راهکارهای درس هنر

1- نبود کارگاه هنر در مدرسه : یکی از کلاسهای مدرسه به فعایلت های هنری اختصاص داده شود تا دانش اموزان هر کلاس در زنگ هنر فعالیت هایشان را در آن جا انجام دهند.

2- نبود همکار متخصص هنر در مقطع راهنمایی: معلمان هنر در سطح در دوره راهنمایی شناسایی و از وجود آنها برای آموزش هنر استفاده شود برای معلمانی که مهارتهای ویژه هنری دارند انگیزه معنوی و مادی فراهم شود...

فهرست مطالب

مقدمه:

تعریف هنر از دیدگاه های مختلف

نقش و اهمیت هنر در زندگی:

اهداف هنر در مدارس

مشکلات و راهکارهای درس هنر

برخی ایرادات مربوط به درس و کتاب هنر در مدارس

نگاهی به جایگاه آموزش درس هنر در دوره ی آموزش عمومی

برخی از مشکلات تدریس هنر در مدارس

عواملی که سبب ایجاد انگیزه می شوند؟

نتیجه گیری

منابع